Ditt barn 3-5 år

Erövring utrymme

Erövring utrymme


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Under de två första åren kommer han att multiplicera de psykomotoriska förvärven genom att följa två huvudaxlar från huvudet till fötterna och ryggraden till händerna. Den viktigaste utvecklingen är fortfarande förvärvet av promenader ...

  • Genom att bli autonom tack vare promenaden, förstår ditt barn utrymmet som hans kropp besätter. Runt 3 år har han svårt att placera sig i förhållande till sakerna omkring sig och uppfattar utrymmet han upptar bara genom sina egna dimensioner. Nedanför, ovanför, bakom, bakom, innan ... för honom är dessa rumsliga indikationer fortfarande abstrakta, men han börjar urskilja dem bättre.
  • Upprepning av handlingar, genom lek och fysisk aktivitet i skolan - till exempel när läraren ber henne gå "under stolen" eller "bakom" sina klasskamrater - hjälper henne att gradvis spela in de olika rörelserna.
  • Språket, som också utvecklas mycket i denna ålder, tillåter honom att namnge dessa olika handlingar. Begreppet tid kommer att lyckas med denna uppfattning om rymden på några månader, men det finns redan några början: även om den tid som används inte är exakt börjar ditt barn att skilja det nuvarande från det förflutna när talar.

Jag går vilse, jag vet vad jag ska göra!

  • Från 2-3 års ålder kan ditt barn följa dig utan sin barnvagn för att handla. Det tar sedan ett ögonblick av ouppmärksamhet för honom att fly eller hitta dig mer. Underlåtenhet att hitta rätt i rymden, han kommer inte nödvändigtvis att ha idén att återgå till sina steg.
  • För att undvika denna typ av händelser och förhindra honom från panik, ge honom några instruktioner: om han går vilse, måste han stanna på sin plats, kommer du tillbaka för honom. Detta ofta upprepade ord kommer att stärka hans inre säkerhet.
  • Du kan också simulera denna övning i huset genom att gömma sig bakom en dörr. "Jag är inte längre här, vad gör du?" Lär honom också att säga sitt namn när du blir frågad. Genom att förutse denna risk snarare än att korsa fingrarna så att ingenting händer kommer du att lita på ditt barn.

Stéphanie Letellier



Kommentarer:

  1. Adio

    Det är inte absolut som är nödvändigt för mig. Vem annars, vad kan snabba?

  2. Micage

    Hurra, hurra ... vänta

  3. Samushura

    Vilken nödvändig mening ... bra, idén sken



Skriv ett meddelande